Interreligi?ses Lernen am Beispiel Islam - neue Perspektiven

Thematischer Kontext:

Die religi?se Vielfalt hat l?ngst auch die Klassenzimmer in Deutschland erreicht. Kinder und Jugendliche wachsen heutzutage in einem multireligi?sen Kontext auf und müssen daher bereits früh lernen, kompetent mit religi?ser Differenz umzugehen. In dieser Fortbildung sollen am Beispiel Islam Grundlagen und Wege eines schülerorientierten, kontextgerechten und theologisch verantworteten interreligi?sen Lernens erschlossen werden. Die Basis bildet der Besuch einer islamischen Gemeinde. Ausgehend davon werden neuere innovative Konzepte interreligi?sen Lernens aus Deutschland und Gro?britannien vorgestellt, diskutiert und didaktisch erprobt.

30.09./01.10.2015
Religionsp?dagogisches Zentrum Heilsbronn

Hauptreferat:

• Interreligi?ses Lernen am Beispiel Christentum - Islam (Referent: Prof. Dr. Henrik Simojoki)