Am 12./13. Januar 2018 trafen sich die Oberseminare der Religionsp?dagogik-Lehrstühle der Albert-Ludwigs-Universit?t Freiburg, der Katholischen Universit?t Eichst?tt-Ingolstadt sowie der Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg zu ihrer j?hrlichen gemeinsamen Tagung; dieses Mal in Würzburg. Im Rahmen des seit Jahren etablierten interuniversit?ren Forschungsforums haben Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler die Gelegenheit, ihre Qualifikationsarbeiten einer gr??eren ?scientific community“ zu pr?sentieren und im kritisch-diskursiven Austausch hilfreiche Impulse für das eigene Forschen zu erhalten. Darüber hinaus gibt es Einblicke in weitere aktuelle religionsp?dagogische und -didaktische Forschungsthemen und -trends. Einen Impuls besonderer Art bot die in diesem Jahr durch den Lehrstuhl von Prof. Dr. Mirjam Schambeck sf (Freiburg) vorbereitete Tagung mit dem Besuch der künstlerisch sowie liturgisch bedacht umgestalteten Augustinerkirche in Würzburg.

Folgende Projekte und Forschungsfragen wurden pr?sentiert: 

• Florian Brustkern (Bamberg): Wissenssoziologische Diskursanalyse als religionsp?dagogischer Forschungszugang. Einblicke am Beispiel religi?ser Erlebnisp?dagogik (Dissertationsprojekt)
• Akad. Dir. Klaus K?nig (Eichst?tt): Was hei?t eigentlich "learning from religion"? (Forschungsfrage)
• Dr. Johannes Heger (Freiburg): Sondierungen und Systematisierungen im Feld der Eschatologiedidaktik (Habilitationsstudie)
• Prof. Dr. Konstantin Lindner (Bamberg): Der Beitrag des Religionsunterrichts zu kultureller Bildung. Einordnungen und Perspektiven