Neuerscheinung: Resonanzp?dagogischer Deutschunterricht

Lernen in Beziehungen. Mit einem Vorwort von Hartmut Rosa

Hartmut Rosa hat mit seiner Resonanztheorie auch in der p?dagogischen Diskussion breite Wirkung erfahren. In diesem Buch wird die Resonanzp?dagogik nun auf den Deutschunterricht übertragen.
Die Beitr?ger_innen stellen dem rein auf Kompetenzen ausgerichteten, empirisch normierten Unterricht ein anderes Lernen gegenüber. Es geht um ein Lernen in Beziehungen, um die Konzeption eines resonanzp?dagogischen Deutschunterrichts, der sich in vielf?ltiger Weise in deutschdidaktischen Kontexten konkretisieren kann: vom Schreiben und Rollenspiel über die Grammatik und die Metaphorik der Sprache bis hin zur ?sthetischen Wahrnehmung und Kommunikation im Klassenzimmer. Das Buch bietet Impulse für eine neue Perspektive auf das Lehr-Lerngeschehen, welches Selbstverantwortung und soziale Offenheit für Mensch, Natur, Kultur und Gesellschaft in einer vernetzten Welt vermitteln m?chte.

Weitere Informationen zur Neuerscheinung finden Sie hier oder auf das Buchcover.