Akademikerpaare werden Eltern: Rollenfindung, Bew?ltigungsstrategien, Belastungsfaktoren

Welche Vorstellungen haben werdende Eltern vom Leben mit Kind und wie erleben sie die Realit?t? Die Geburt des ersten Kindes gilt als entscheidender Wendepunkt der menschlichen Biographie. Die vorliegende Studie begleitet Akademikerpaare im ?bergang zum Familienleben und zeigt auf, wie Eltern in einer individualisierten Gesellschaft ihre Rollen als Mütter und V?ter selbst gestalten (müssen) und welche Bew?ltigungsstrategien sie entwickeln, um den Alltag zwischen Familie und Beruf zu meistern.

Dr. des. Tina Kleikamp ist Diplom-P?dagogin und promovierte an der Universit?t Siegen.

• Herausgegeben vom Verlag Barbara Budrich; 1. Edition (12. Juni 2017)
• Sprache:? Deutsch
• Taschenbuch:? 191 Seiten
• ISBN-13:? 978-3847420965

Grenzg?nge: Genderforschung in Informatik und Naturwissenschaften

Die Geschlechterforschung in den Technik- und Naturwissenschaften versucht Geschlechtergrenzen aufzul?sen und Dichotomien zu dekonstruieren, wird jedoch auf Schritt und Tritt mit der Ungleichheit der Geschlechter konfrontiert. Indessen hat sich auch hier eine kritische Geschlechterforschung entwickelt, die die Situation von Frauen*, die Geschlechterkonstruktionen und die methodisch-epistemologischen Vorgehensweisen analysiert.

Die Publikation bietet Einblicke in die theoretischen Grundlagen und aktuellen Diskussionen der Gender Studies in den Technik- und Naturwissenschaften mit dem Ziel, den Dialog mit den Gesellschaftswissenschaften zu f?rdern. Die Autorinnen liefern eine Reihe von Beispielen, von der konstruktiven Ver?nderung von IT-Produkten beim E-Learning bis hin zur spannenden Frage der Wirkmacht 'neuer' K?rperbilder in der digitalen Bildkultur.

Sigrid Schmitz, habilitierte Biologin, lehrt und forscht seit den 80er Jahren zu Gender Studies in den Naturwissenschaften. Britta Schinzel habilitierte in theoretischer Informatik. Sie hatte eine Professur für Informatik und Gesellschaft an der Universit?t Freiburg inne. Gemeinsam leiteten die beiden Herausgeberinnen das Kompetenzzentrum 'Genderforschung in Informatik und Naturwissenschaften' (GIN) am IIG der Universit?t Freiburg.

• Herausgegeben vom? Ulrike Helmer Verlag (20. Oktober 2004)
• Sprache:? Deutsch
• Taschenbuch:? 173 Seiten
• ISBN-13:? 978-3897411555

Ada's Legacy: Cultures of Computing from the Victorian to the Digital Age

Ada's Legacy illustrates the depth and diversity of writers, thinkers, and makers who have been inspired by Ada Lovelace, the English mathematician and writer. The volume, which commemorates the bicentennial of Ada's birth in December 1815, celebrates Lovelace's many achievements as well as the impact of her life and work, which reverberated widely since the late nineteenth century. In the 21st century we have seen a resurgence in Lovelace scholarship, thanks to the growth of interdisciplinary thinking and the expanding influence of women in science, technology, engineering and mathematics.

Ada's Legacy is a unique contribution to this scholarship, thanks to its combination of papers on Ada's collaboration with Charles Babbage, Ada's position in the Victorian and Steampunk literary genres, Ada's representation in and inspiration of contemporary art and comics, and Ada's continued relevance in discussions around gender and technology in the digital age. Because of its broad focus on subjects that reach far beyond the life and work of Ada herself, Ada's Legacy will appeal to readers who are curious about Ada's enduring importance in computing and the wider world.

Robin Hammerman's research and teaching interest in Ada Lovelace began during the first years of her service to the Byron Society of America as Director of Membership and Academic Services as well as when she began teaching courses to engineering students at Stevens such as Science Fiction and Literature, Science and Technology. Hammerman's ongoing commitment to promote interdisciplinary engagement among women in STEM fields inspired her to organize the first international conference on the legacy of Ada Lovelace in October 2013.

Andrew L. Russell is a Professor of History and Dean of the College of Arts & Sciences at SUNY Polytechnic Institute in Utica and Albany, New York. He is the author of Open Standards and the Digital Age: History, Ideology, and Networks and has published over a dozen articles and book chapters on the history of the Bell System, the American system of voluntary standards, modular design, and the computer networks such as Cyclades and the Internet.

• Publisher:? Morgan & Claypool Publishers (1. Oktober 2015)
• Language: ?Englisch
• Hardvover:? 262 pages
• ISBN-13:? 978-1970001518

Geschlechterforschung in Mathematik und Informatik: Eine (inter)disziplin?re Herausforderung

Warum tun sich Mathematik und Informatik so schwer, Frauen* als Wissenschaftlerinnen zu gewinnen und als Lehrende und Forschende zu halten? Kann von einem ?freiwilligen Ausstieg“ von Frauen* aus diesen Disziplinen gesprochen werden? Neuere Forschungen zeigen, dass Fragen nach dem Geschlecht das Verh?ltnis von gesellschaftlicher Praxis und Fachidentit?t aufwerfen. Immer noch gelten Mathematik und Informatik in aller Regel als geschlechtsneutral.

Dies stellen die interdisziplin?ren Beitr?ge dieses Bandes gründlich in Frage, indem sie nachweisen, inwiefern mathematische und informatische Texte als Produkte eines nicht nur fachlichen Kontextes zu lesen sind. Die Autorinnen und Autoren erkunden den versteckten Lehrplan dieser Disziplinen, der als ?doing gender by doing work“ charakterisiert werden kann. Historische, wissenschaftstheoretische und didaktische Zug?nge erlauben zu verstehen, wie die Beteiligung der Frauen* an der Mathematik und Informatik war, welche Erfolge im Hinblick auf die gleiche Teilhabe erzielt wurden und welche Geschlechterasymmetrien immer noch fortgeschrieben werden.

Der Einsatz von neuen Visualisierungstrends, ?E-Learning Environments“ und Informatikprodukten in Qualifizierungsprozessen wird einer genderorientierten Auswertung unterzogen. Autorinnen und Autoren des Bandes sind Corinna Bath, Cecile K.M. Crutzen, Frances Grundy, Ellen Harlizius-Klück, Christine Keitel, Maria Knobelsdorf, Mechthild Koreuber, Nadine Kraft, Stefanie Kraft, Jasmin Lehmann, Anina Mischau, Sonja Neu?, Irene Pieper-Seier, Jochen Schiller, Britta Schinzel, Gerlinde Schreiber, Carsten Schulte und Renate Tobies.

• Herausgeben von? Nomos; 1. Edition (8. Februar 2010)
• Sprache: ?Englisch, Deutsch
• Taschenbuch:? 241 Seiten
• ISBN-13:? 978-3832945374

Strukturen, Kulturen und Spielregeln: Faktoren erfolgreicher Berufsverl?ufe von Frauen und M?nnern in MINT

Der Sammelband, herausgegeben von Bettina Langfeldt und Anina Mischau, er?ffnet verschiedene aktuelle Perspektiven auf Faktoren erfolgreicher Berufs- und Karriereverl?ufe von Frauen und M?nnern in MINT-Berufen. In den forschungsbasierten Beitr?gen werden u.a. die Verschr?nkung von Geschlechter- und Fachkultur in der Physik, die Herstellung von Geschlechterunterschieden in allt?glichen wissenschaftlichen Praktiken, Wechselwirkungen zwischen Rahmenbedingungen des deutschen Hochschulsystems und der Geschlechtergleichheit, geschlechterdifferente Einschr?nkungen des meritokratischen Prinzips bei der Leistungsanerkennung, alternative Laufbahnkonzepte, Geschlechterdisparit?ten in der Generierung von Patenten, Geschlechterstereotype als unternehmenskulturelle Hürde und gleichstellungspolitische Chancen im Kontext von Diversity-Management beleuchtet.

Weitere, eher praxisorientierte Beitr?ge fokussieren M?glichkeiten, Ans?tze und Erfahrungen mit der Implementierung gleichstellungspolitischer Ma?nahmen in unterschiedlichen MINT-Berufsfeldern sowie zukünftige Perspektiven und Handlungsbedarfe in diesem Bereich.

• Verlag: Nomos (2014)
• Sprache: Deutsch
• Taschenbuch, 273 Seiten
• ISBN: 978-3848713394 

Riskante Karrieren: Wissenschaftlicher Nachwuchs im Spiegel der Forschung

Heike Kahlert analysiert den aktuellen Forschungsstand und die Datenlage zum Thema Wissenschaft und Geschlecht im deutschen Hochschul- und Forschungssystem. Den Schwerpunkt bildet dabei die Karrierephase zwischen dem Studienabschluss und der Einmündung in eine dauerhafte wissenschaftliche Spitzenposition, z.B. durch die Berufung auf eine Universit?tsprofessur. In dieser Phase werden wichtige Weichen für die berufliche Entwicklung, aber auch für die Lebensplanung gestellt.

Zugleich handelt es sich um die Phase in der wissenschaftlichen Laufbahn, in der dem Wissenschaftssystem deutlich mehr Frauen als M?nner verloren gehen. Die Studie zeigt auf, welche Antworten bisherige Forschungen zum Frauenschwund im wissenschaftlichen Nachwuchs geben und welche Fragen bisher offen bleiben. Erstmalig wird hierzu das mehrebenenanalytische triadische Karrieremodell von Kornelia Rappe-Giesecke verwendet, das zwischen den Faktoren Person, Profession und Funktion differenziert.

Dabei entwirft die Verfasserin einen umfassenden Begriff der Wissenschaftskarriere, der strukturelle, institutionelle und individuelle Aspekte erfasst und in Beziehung zu setzen erm?glicht. Aus dieser Perspektive formuliert sie Forschungsdesiderate zur Untersuchung von Wissenschaftskarrieren.

• Herausgeben von? Verlag Barbara Budrich (2012)
• Sprache:? Deutsch
• Taschenbuch,? 350 Seiten
• ISBN:? 978-3866493971

M?dchen und Frauen in MINT: Bedingungen von Geschlechtsunterschieden und Interventionsm?glichkeiten

M?dchen* und Frauen* sind in MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) nach wie vor unterrepr?sentiert. Der Sammelband, herausgegeben von Heidrun St?ger, Albert Ziegler und Michael Heilemann, zeigt theoretische Hintergründe und Ursachen für die unterschiedlichen Partizipationsraten auf. Es werden praxisorientierte M?glichkeiten aufgezeigt, der niedrigen Partizipation von M?dchen und Frauen* in MINT dauerhaft und effektiv entgegenzuwirken.

• Herausgegeben vom LIT Verlag (2012)
• Sprache: Deutsch
• Taschenbuch, 256 Seiten
• ISBN: 2012

Gleichstellungspolitik und Geschlechterforschung: Ver?nderte Governance und Geschlechterarrangements in der Wissenschaft

Umstrukturierungen führen in den letzten Jahren zu ver?nderten Anforderungen an Wissenschaftsorganisationen und Gleichstellungspolitiken. Neue Reputations- und Erfolgskriterien, ver?nderte Standards für wissenschaftliche T?tigkeiten und Evaluationssysteme werden implementiert. Gleichstellungsvorgaben spielen in den Wettbewerb um materielle und symbolische Ressourcen hinein. Die Beitr?ge des Sammerlbands nehmen den Zusammenhang von ver?nderter Governance und Gleichstellung in der Wissenschaft aus sehr unterschiedlichen Perspektiven in den Blick.

Die Herausgeberinnen:

Dr. Andrea L?ther,
stellvertretende Leiterin, Center of Excellence Women and Science (CEWS), GESIS Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, K?ln

Prof. Dr. Birgit Riegraf,
Allgemeine Soziologie, Institut für 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网, Fakult?t für Kulturwissenschaften, Universit?t Paderborn

• Verlag Barbara Budrich (2017)
• Sprache: Deutsch
• Paperback, 206 Seiten
• ISBN 978-3-8474-2055-2

Wieso? Weshalb? Warum? Alles über Roboter

Wie funktioniert ein Roboter? Welche klugen Maschinen helfen in der Fabrik, im Krankenhaus und auf dem Feld? Und wie k?nnen Roboter Leben retten? Mithilfe zahlreicher Klappen k?nnen Kinder ins Innere von Robotern schauen, mit ihnen die Tiefsee und den Weltraum erforschen und in autonome Roboterfahrzeuge einsteigen. Detaillierte Bilder und leicht verst?ndliche Texte veranschaulichen kindgerecht auch schwierigere technischen Zusammenh?nge.?

Andrea Erne schreibt Sachbücher für Kinder. Zu den zahlreichen Ph?nomenen, die sie ihren staunenden Lesern erkl?rt, geh?ren Autos ebenso wie der Weltraum. Nach dem Studium von Germanistik sowie Politik- und Kulturwissenschaft und anschlie?endem Volontariat arbeitete die 1958 in Stuttgart geborene Autorin zun?chst als Journalistin für eine Tageszeitung in den Ressorts Kultur und Soziales, besch?ftigte sich aber auch schon intensiv mit Kinder- und Jugendliteratur. Weitere Einblicke in diesen Bereich gewann sie als Redakteurin beim Ravensburger Buchverlag. Nach der Geburt ihrer beiden T?chter ist Erne, die mit ihrer Familie in Stuttgart lebt, freiberuflich t?tig.

• Herausgegeben von ?Ravensburger Verlag (2021)
• Sprache:? Deutsch
• Spiralbindung,? 16 Seiten
• ISBN:? 978-3473329854

Wieso? Weshalb? Warum? ProfiWissen: Digitale Welt

• Alles über Smartphones, Computer, Internet und soziale Netzwerke
• Vermittelt Kindern ab 8 Jahren den richtigen Umgang mit digitalen Medien
• Mit Experten-Interviews und Experimenten
• Detailgetreue Illustrationen, eindrucksvolle Fotos und extragro?e Ausklappseiten
• Kompetent recherchiert und geprüft

Ob Instagram, WhatsApp oder Snapchat: Digitale Medien und soziale Netzwerke sind aus unserem Leben nicht mehr wegzudenken. Wie aber funktionieren Computer, Smartphones und das Internet eigentlich? Was bedeutet virtuelle Realit?t? Und wie wird ein Computerspiel entwickelt? Neben Antworten auf diese Fragen bekommen die jungen Nutzer in diesem Buch von Lena Thiele wichtige Tipps, worauf sie in sozialen Netzwerken und beim Surfen im Internet achten müssen.

• Herausgegeben vom? Ravensburger Verlag (2017)
• Sprache:? Deutsch
• Spiralbindung,? 56 Seiten
• ISBN:? 978-3473326655

memo Wissen entdecken. Computer: Hardware, Software, Internet

Computertechnologie verstehen? Kein Problem! Dieses tolle Sachbuch beantwortet alle Fragen rund um Aufbau, Software oder Programmierung, enthüllt selbst Fakten zu brandneuen Erfindungen oder verr?t, wie die Welt durchs Internet verbunden ist. Die beliebte Kindersachbuchreihe memo Wissen entdecken verpackt faszinierendes Wissen für Kinder in kurze, lesefreundliche Texte und viele detailreiche Bilder. Jetzt sogar im frischen, übersichtlichen neuen Layout und mit einem illustrierten Cham?leon-Charakter, der durchs Buch begleitet und beeindruckende Details erkl?rt oder kommentiert. Dazu gibt‘s ein beidseitig bedrucktes Poster zum Aufh?ngen im Kinderzimmer – mit einem spektakul?ren Foto auf der einen und einer informativen Grafik auf der anderen Seite.

Interessante Rubriken wie ?Chroniken“ oder ?Computer in Zahlen“ vertiefen das erworbene Wissen für Kinder zus?tzlich und ein Glossar am Ende des Buches sorgt abschlie?end noch einmal für einen super ?berblick. Das ist gro?es Wissen in kleinen H?ppchen – mit Aha-Erlebnis und Wow-Effekt auf jeder Seite!

• Herausgegeben von Dorling Kindersley (2018)
• Sprache: Deutsch
• Hardcover, 72 Seiten
• ISBN: 978-3-8310-3385-0

MINT oder CARE?: Gendersensible Berufsorientierung in Zeiten digitalen und demografischen Wandels

MINT- und Care-Berufe gelten als typisch m?nnlich bzw. weiblich. Digitalisierung und demografischer Wandel bedingen jedoch eine radikale Ver?nderung von Berufsprofilen aufgrund neuer T?tigkeitserfordernisse sowie auch digitaler Transformationen in MINT- und Care-Berufen, die mit einer Verschiebung der Geschlechtersegregation einhergehen. Dies macht es n?tig, die Eckpunkte einer gendersensiblen Berufsorientierung neu zu überdenken. Hemmnisse und F?rderung durch formale und informelle Bildung in Schule und Familie werden in diesem Band im nationalen und internationalen Kontext analysiert und vielf?ltige Praxisvorschl?ge davon abgeleitet.

Herausgeber*innen

Elisabeth Schlemmer, Dr. phil. habil., ist Professorin für Allgemeine P?dagogik an der P?dagogischen Hochschule Weingarten.
Martin Binder, Dr. habil. ist Akademischer Mitarbeiter an der P?dagogischen Hochschule Weingarten.

• Verlag: Beltz Juventa (2019)
• Sprache: ?Deutsch
• Taschenbuch,? 252 Seiten
• ISBN:? 978-3779939405

Gender und Diversity in MINT-F?chern: Eine Analyse der Ursachen des Diversity-Mangels

Linda Steuer er?rtert anhand eines Ursachen-Modells die Ursprünge und Einflussfaktoren für den Mangel an Frauen* in MINT-Berufen. Sie zeigt, inwieweit die im Zuge des Modells entwickelten Erkenntnisse in aktuellen Ma?nahmen und MINT-Programmen berücksichtigt werden, sowie ob ein Erfolg aus jenen abgeleitet und erwartet werden kann. Basierend auf den Forschungsergebnissen sowie der Analyse aktueller Programme werden Implikationen und Handlungsm?glichkeiten für Wissenschaft und Praxis vorgestellt.

Linda Steuer hat in Aachen Betriebswirtschaftslehre studiert und anschlie?end an der BiTS Iserlohn ihren Master in Business Psychology absolviert. Derzeit ist sie wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehr- und Forschungsgebiet Gender und Diversity in den Ingenieurwissenschaften an der RWTH Aachen.

• Herausgegeben von? Springer (2014)
• Sprache:? Deutsch
• Taschenbuch,? 108 Seiten
• ISBN:? 978-3658081492