Profil

• Quellen der Ur- und Frühgeschichtlichen Arch?ologie in ihren kulturwissenschaftlichen und historischen Kontext qualifiziert einzuordnen und selbst?ndig zu interpretieren
• theoretische und methodische Grundlagen der Ur- und Frühgeschichtlichen Arch?ologie zu verstehen und selbst?ndig anzuwenden
• Prozesse und Zust?nde in den arch?ologischen Gesamtzusammenhang selbst?ndigeinzuordnen und die Bezüge zu anderen kultur- und naturwissenschaftlichen Bereichen zu erkennen
• arch?ologische Fachliteratur kritisch zu analysieren und auszuwerten
• Ausgrabungs- und Prospektionst?tigkeit selbst?ndig und qualifiziert durchzuführen
• Quellen der Ur- und Frühgeschichtlichen Arch?ologie in ihrem denkmalpflegerischen Kontext vertieft zu verstehen
• Sachverhalte und Zusammenh?nge der Ur- und Frühgeschichtlichen Arch?ologie für eine breite ?ffentlichkeit angemessen in Schrift, Bild und museal darzustellen.

* chronologisch: pr?historische Quellen vom Neolithikum bis zum Beginn des Frühmittelalters

* regional: ganz Europa, bzgl. Exkursionen vor allem Britische Inseln und Skandinavien

* didaktisch: typische methodische Grundlagen, jedoch erweitert durch einen deutlich erh?hten Praxisbezug (Prospektion und Ausgrabung mit moderner Technik wie GNSS-gestützte Tachymetrie, Geophysik, Auswertung mittels Geographischen Informationssystemen, Funderfassung mit 3D-Laserscanning etc.)