Qualifikationsziele

Wissenschaftliche Bef?higung

Nach Besuch der fachwissenschaftlichen Module und sprachpraktischen ?bungen sind die Absolventinnen und Absolventen in der Lage,

• die wichtigsten sozialen, politischen und ethischen Konzepte des Islams (z.B. Umma, Kalifat, Sunna, Scharia) zu erkl?ren und in ihrer historischen Entwicklung zu skizzieren,
• islamische Str?mungen, Bewegungen und Denkschulen mit ihren Lehren zu beschreiben und in ihrer transnationalen Dimension einzusch?tzen,
• Fachbegriffe der islamischen Wissenschaften (Fiqh, Hadith, Kalām, Tasauwuf usw.) zu erkl?ren und anzuwenden,
• mittelschwere bis schwere arabischsprachige Texte auch gr??eren Umfangs inhaltlich zu erschlie?en, wissenschaftlich zu transkribieren und unter Berücksichtigung ihres Entstehungskontextes als Informationsquelle in Forschung und anderen Anwendungszusammenh?ngen nutzbar zu machen,
• leichte bis mittelschwere Texte in mindestens einer weiteren Islam-Sprache (Persisch oder Türkisch) zu verstehen und wissenschaftlich auszuwerten,
• Absolventinnen und Absolventen k?nnen, wie sie im Rahmen ihrer Abschlussarbeit gezeigt haben, auf der Grundlage angemessener Medienkompetenz in einem vorgegebenen Zeitrahmen eine eigenst?ndige Forschungsarbeit im Bereich der Islamwissenschaft verfassen, wobei sie selbstst?ndig eine Forschungsfrage entwickeln, die sie auf Basis erworbenen Wissens, unter Berücksichtigung allgemein anerkannter Grunds?tze guter wissenschaftlicher Praxis und unter Anwendung von geeigneten Methoden er?rtern und hinsichtlich aktueller gesellschaftlicher Herausforderungen reflektieren.

Bef?higung zu einer qualifizierten Erwerbst?tigkeit

Nach Besuch der fachwissenschaftlichen Module und ggf. des Praxismoduls des Masterstudiengangs Islamwissenschaft sind die Absolventinnen und Absolventen in der Lage,

• an universit?ren und au?eruniversit?ren Forschungsprojekten im Bereich der Islamwissenschaft und angrenzender F?cher mitzuarbeiten.
• den Wahrheitsgehalt von Berichten zur islamischen Geschichte anhand von philologischen und historischen Methoden (u.a. Textvergleich und Quellenkritik) zu überprüfen, ideologische Befangenheiten zu erkennen und durch fehlerhafte Vorannahmen verursachte Trugschlüsse aufzudecken,
• innerislamische Debatten aus kritischer Distanz und unter ausgewogener Berücksichtigung der Standpunkte der verschiedenen Akteure zu beschreiben und zu analysieren,
• einem fachfremden Publikum komplexe islambezogene Sachverhalte und Problemstellungen verst?ndlich und unter Berücksichtigung des aktuellen Forschungsstandes in Wort und Schrift darzustellen,
• Beh?rden, Organisationen und Medien bei Ermittlungen, Untersuchungen und Recherchen durch islamwissenschaftliche Expertise (z.B. kulturwissenschaftliches Wissen) sowie durch ?bersetzen, Analysieren und Bewerten von islambezogenen Schriften, Dokumenten und menschlichen Verhaltensweisen zu unterstützen.

Pers?nlichkeitsentwicklung

• Absolventinnen und Absolventen haben im Rahmen von Gruppenarbeiten und Projekten Verantwortung übernommen und gezeigt, dass sie Entscheidungen treffen, Schwerpunkte setzen, fundiert zielgruppenorientiert kommunizieren und gemeinsam konstruktiv L?sungen erarbeiten k?nnen.
• Sie haben ein individuelles berufliches Selbstbild entwickelt, k?nnen ihre eigenen F?higkeiten einsch?tzen und sind in der Lage, ihr Wissen eigenst?ndig und problemorientiert zu vertiefen,
• Am Ende des Studiums sind Absolventinnen und Absolventen in der Lage, essentialisierende oder pauschale Aussagen über den Islam kritisch zu hinterfragen und mit differenziertem Wissen zu einer Versachlichung von emotionalisierten islambezogenen gesellschaftlichen Debatten beizutragen. Sie k?nnen somit gesellschaftliche Prozesse wissenschaftlich fundiert und reflektiert sowie mit Verantwortungsbewusstsein und in demokratischem Gemeinsinn ma?geblich mitgestalten.
• Sie sind in der Lage, an digitalen gemeinnützigen Projekten wie Wikipedia aktiv teilzunehmen, um nachprüfbares und wissenschaftlich fundiertes Wissen zum Themenbereich Islam einer breiteren ?ffentlichkeit zug?nglich zu machen.