Denise Arendt, M.Sc. 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网
Kognitive Ursachen geringer Literalit?t Erwachsener:
Rund 6,2 Millionen Erwachsene in Deutschland k?nnen nur in geringem Ma?e lesen und schreiben – sie gelten als gering literalisiert. Bisher ist wenig bekannt, inwieweit kognitive Faktoren eine Ursache für geringe Literalit?t bei Erwachsenen darstellen. Im Projekt KogLit untersuche ich als Teil meiner Doktorarbeit, welche kognitiven Faktoren m?glicherweise zu Lese- und Schreibschwierigkeiten im Erwachsenenalter beitragen und inwieweit es ?berschneidungen mit der Lese-/Rechtschreibst?rung (Legasthenie, Dyslexie) gibt.
Wiederholungssuppression bei W?rtern:
Weiterhin interessiert mich, wie W?rter auf neuronaler Ebene verarbeitet werden. Dazu untersuche ich als weiteren Teil meiner Doktorarbeit die sog. Wiederholungssuppression für deutsche W?rter. Unter Wiederholungssuppression (engl.: repetition suppression) versteht man eine Verringerung der neuronalen Antwort, wenn Stimuli oder Stimulusklassen mehrfach wiederholt dargeboten werden. Diese Verringerung kann mit dem EEG* gemessen und mittels EKP**-Analyse einer spezifischen EEG-Komponente – der N170-Komponente – ausgewertet werden.
*EEG = Elektroenzephalogramm bzw. Elektroenzephalographie: mittels eines Elektroenzephalogramms kann die elektrische Hirnaktivit?t gemessen werden
**EKP = ereigniskorreliertes Potenzial: elektrische Hirnaktivit?t, die mit einem Ereignis (Stimulus) zusammenh?ngt
Seminar Motivationspsychologie (Pflichtmodul: Allgemeine 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网 II)
Behandelte Themen (u. a.): Motivationstheorien, Leistungs-, Macht- & Anschlussmotivation, extrinsische & intrinsische Motivation, Motivmessung, Arbeitsmotivation, Motivation im Schul-/Lernkontext (SS 2019, WS 2019/2020, SS 2020)
Seminar Lernen (Pflichtmodul: Allgemeine 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网 II)
Behandelte Themen: Klassische & operante Konditionierung (SS 2020)
Praxisseminar EEG (Wahlpflichtmodul: Einführung in die Kognitive Neurowissenschaft)
Gemeinsame Planung, Durchführung & Auswertung einer EEG-Studie (SS 2019)
Empiriepraktikum (Pflichtmodul)
Eigenst?ndige Konzeption, Umsetzung & selbstkritische Analyse einer empirischen Untersuchung
Behandelte Themen:
- "Aus den Augen, aus dem Sinn? Aufmerksamkeit, Ged?chtnis und die Anwesenheit pers?nlicher Gegenst?nde im Gesichtsfeld" (WS 2018/2019)
- "Broaden-and-Build Theory of Positive Emotions" (Fredrickson, 1998, 2001) (WS 2020/2021)
02/2021-12/2023 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt KogLit an der Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg, Professur für Kognitions-, Emotions- und Neuropsychologie |
10/2018-01/2021 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin in Forschung und Lehre an der Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg, Professur für Kognitions-, Emotions- und Neuropsychologie |
06/2018-12/2018 | Studentische & wissenschaftliche Mitarbeiterin im TinnLab am Universit?tsklinikum Erlangen, Neurochirurgische Klinik |
06/2015-09/2016 | Studentische Mitarbeiterin im Projekt PJplus am Universit?tsklinikum Jena, Studiendekanat |
07/2000-12/2011 | Mitarbeiterin bei der Volkswagen Aktiengesellschaft Wolfsburg, überwiegend als Sachbearbeiterin im Einkauf |
seit 05/2019 | Eigene wissenschaftliche Qualifizierung mit dem Ziel der Promotion im Fach 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网 an der Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg, Professur für Kognitions-, Emotions- und Neuropsychologie |
10/2016-10/2018 | Studium im Fach 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网 (M.Sc.), Studienrichtung: Kognitive Neurowissenschaften, an der Otto-von-Guericke-Universit?t Magdeburg |
10/2012-09/2016 | Studium im Fach 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网 (B.Sc.) an der Friedrich-Schiller-Universit?t Jena, inkl. zwei Auslandssemestern (03/2014-02/2015) an der Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre, Brasilien |
03/2003-04/2005 | Weiterbildung zur Industriefachwirtin (IHK) an der Volkshochschule Gifhorn |
09/1997-06/2000 | Berufsausbildung zur Industriekauffrau (IHK) bei der Volkswagen Aktiengesellschaft Wolfsburg |
Porto Alegre/Brasilien
09/2014-02/2015 | Praktikum in der Clínica de Atendimento Psicológicodes Instituts für 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网 der Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) |
03/2014-02/2015 | Zwei Semester im Fach 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网 an der Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) |
Zeitschriftenartikel
Rüsseler, J., Arendt, D., Münte,T. F., Mohammadi, B. & Boltzmann, M. (2021). Literacy Affects Brain Structure – What Can We Learn for Language Assessment in Low Literates?, Language Assessment Quarterly, 18. DOI: https://doi.org/10.1080/15434303.2021.1931231
W?rterbucheintr?ge
Arendt, D. (2022). Analphabetismus. In S. Schierholz (Ed.), W?rterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online. Berlin, Boston: De Gruyter. https://www.degruyter.com/database/WSK/entry/wsk_id_wsk_artikel_artikel_14653/html
Arendt, D. (2022). Funktionaler Analphabetismus. In S. Schierholz (Ed.), W?rterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online. Berlin, Boston: De Gruyter. https://www.degruyter.com/database/WSK/entry/wsk_id_wsk_artikel_artikel_14414/html
Arendt, D. (2022). Prim?rer Analphabetismus. In S. Schierholz (Ed.), W?rterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online. Berlin, Boston: De Gruyter. https://www.degruyter.com/database/WSK/entry/wsk__20603509/html
Arendt, D. (2022). Sekund?rer Analphabetismus. In S. Schierholz (Ed.), W?rterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online. Berlin, Boston: De Gruyter. https://www.degruyter.com/database/WSK/entry/wsk__18682565/html
Engagement
seit 02/2022
Ansprechpartnerin der Promovierendeninitiative ProDok an der Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg
F?rderprogramme
04/2022-11/2023
Mentee im Female Research Network (FeRNet), Mentoring-Programm für Nachwuchswissenschaftlerinnen an der Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg (Laufzeit: 18 Monate)
Mitgliedschaften
Bamberg Graduate School of Affective and Cognitive Sciences (BaGrACS)
Deutsche Gesellschaft für 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网 e.V. (DGPs)
Deutsche Gesellschaft für Psychophysiologie und ihre Anwendung (DGPA) e.V.