Kristina Hausladen, M.A.
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Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg
Lehrstuhl für Frühkindliche Bildung und Erziehung
96045 Bamberg
Besucheradresse: Luisenstra?e 5, LS5 / 01.01
E-Mail:kristina.hausladen(at)uni-bamberg.de
Telefon: (+49)-(0)951/863-2789
Sprechstunde nach Vereinbarung!
Arbeitsgebiete und Interessen
- Soziale Ungleichheit im Bildungswesen
- Quantitative Methoden der empirischen Sozialforschung
- Qualitative Methoden der empirischen Sozialforschung
- Qualit?t und Qualit?tsentwicklung in frühp?dagogischen Einrichtungen
Projektmitarbeit
Lebenslauf
- Seit 11/2021: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Frühkindliche Bildung und Erziehung der Universit?t Bamberg
- 05/2020 – 10/2021: studentische Hilfskraft und Forschungspraktikantin, Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg, Projekt: KiQuTG–Wirksamkeitsevaluation
- 10/2019 – 11/2021: Studium der Soziologie und Sozialforschung (Abschluss M.A., Doppelabschluss), Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg / Università degli Studi di Trento (Italien)
- 08/2017 – 05/2018: Auslandsstudium im Rahmen des Bachelorstudiums, Muskingum University, Ohio, USA
- 10/2015 – 06/2019: Studium European Studies (Abschluss B.A.), Universit?t Passau
Publikationen
2023
- R?nnau-B?se, M., Anders, Y., Fr?hlich-Gildhoff, K.,Blaurock, S., Burghardt, L., Hausladen, K., Limberger, J., Lorenzen, A., Pasquale, D., Pult, G., Oppermann, E. & Wolf, K. (2023). Abschlussbericht der Evaluationsstudie zur Wirksamkeit des Gesetzes zur Weiterentwicklung der Qualit?t und zur Verbesserung der Teilhabe in Tageseinrichtungen und in der Kindertagespflege (KiQuTG). In BMFSFJ (Hrsg.), Zweiter Bericht der Bundesregierung zur Evaluation des Gesetzes zur Weiterentwicklung der Qualit?t und zur Verbesserung der Teilhabe in Tageseinrichtungen und in der Kindertagespflege (KiQuTG) (263 – 447). Berlin: BMFSFJ. Verfügbar unter: https://www.bmfsfj.de/resource/blob/228532/e277c994e4e58be8c31031f045eb58ef/zweiter-bericht-der-bundesregierung-zur-evaluation-des-kiqutg-data.pdf
Unver?ffentlicht
- Hausladen, K. (2021). Preschool Quality and the Educational Success of Children with Migration Backgrounds. Evidence from Germany (Unver?ffentlichte Masterarbeit). Università degli Studi di Trento / Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg.
Konferenzbeitr?ge
2023
- Hausladen, K., Wolf K. & Anders, Y. (2023). The Relationship between the Educator-Child-Ratio and Pedagogical Quality in ECEC Explained: A Meta-Analysis. Poster Vortrag auf der 20.Konferenz der European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) 2023, Thessaloniki, Griechenland, 22-26.August 2023.
2022
- Anders, Y., Blaurock, S., Hausladen, K. & Wolf, K. (2022). Raising the pedagogical quality of ECEC in a heterogeneous and decentralized system: The case of Germany. Vortrag auf der Konferenz der ‘Special Interest Group 5’ (Early Childhood and Development) der European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) 2022, Utrecht, Niederlande, 11-14. Juli 2022.
Lehrveranstaltungen
- WiSe 23/24: Forschung und Forschungsmethoden in der Elementar- und Familienp?dagogik (Master Erziehungs- und Bildungswissenschaft & Empirische Bildungsforschung), Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg
- SoSe 2023: Lernumgebungen in der Elementar- und Familienp?dagogik: Frühe Unterstützung benachteiligter Kinder: Die Rolle der p?dagogischen Qualit?t in Kitas (Master Berufliche Bildung, Erziehung- und Bildungswissenschaft, Empirische Bildungsforschung), Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg
- WiSe 2022/23: P?dagogische Qualit?t in Kindertageseinrichtungen: Was kann die Kita leisten? (BA P?dagogik & Berufliche Bildung), Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg