BAS!S-Jahrestagung 2024
Das Projekt BAS!S 2.0: Basiskompetenzen Inklusion, finanziert durch das Bayerische Kultusministerium, ist an allen lehrkr?ftebildenden Universit?ten in Bayern verankert und ging 2023 in die zweite Projektphase. Die Ziele der zweiten Projektphase bestehen darin, angehenden Lehrkr?ften ein Grundwissen über die unterschiedlichen Dimensionen von Heterogenit?t, inklusive Schulsysteme, inklusiven Unterricht und inklusive Schulentwicklung zu vermitteln.
Der Vormittag war den Besprechungen der Mitarbeitenden und Projektleitungen der beteiligten Universit?ten vorbehalten. Nach der Er?ffnung der Tagung durch Frau Professorin Dr. Annette Scheunpflug und Frau Professorin Dr. Barbara Drechsel und Gru?worten der Bayerischen Staatsministerin für Unterricht und Kultus Anna Stolz, Ministerialr?tin Kerstin Wollenschl?ger und der Vizepr?sidentin für Diversity und Internationales, Frau Professorin Dr. Sabine Vogt, konnten die 120 aus ganz Bayern angereisten Teilnehmer aus fünf thematisch breit gef?cherten Workshops w?hlen.
So konnten sie beispielsweise die M?glichkeiten der Differenzierung von Aufgabenstellungen durch ChatGPT im Rahmen von ?Digitale Medien und Inklusion“ erproben oder sich über die Rolle und Bedeutung von Schulbegleitenden im Workshop ?Multiprofessionelle Kooperation in inklusiven Bildungssettings“ informieren.
Den Abschluss der Veranstaltung bildete die inspirierende Keynote von Prof.in Dr. Michelle Proyer der Universit?t Luxemburg zum Thema ?Trends und Dilemmata in der Vermittlung von Inklusion“.
Informationen rund um die Tagung sowie Inhalte, Pr?sentationen und Ergebnisse der Workshops finden sich auf Taskcards. Mehr Fotos der Veranstaltung gibt es auf dem ZLB-Instagram-Account.