Lehrberatung

Inhalte

Die Lehrberatung bezieht sich thematisch auf eine konkrete Lehrveranstaltung. Es k?nnen alle Aspekte der Lehrveranstaltungsplanung und -gestaltung besprochen werden, wie z. B. die Konzeption, die Workloadberechnung und Zeitplanung oder die Methoden- und Medienauswahl.

Ablauf

In einem kurzen telefonischen Vorgespr?ch vereinbaren Sie mit einer Koordinatorin des ZHD einen Termin für das pers?nliche Beratungsgespr?ch und kl?ren das Beratungsanliegen, sodass wir beim eigentlichen Beratungsgespr?ch (pr?senz oder online) optimal auf Ihre Interessen eingehen k?nnen. Eine Lehrberatung umfasst in der Regel 45 bis 90 Minuten und kann bei Bedarf aber auch verl?ngert werden. Auch mehrere Beratungstermine in zeitlichen Abst?nden sind m?glich - so k?nnen wir die Entwicklung und Gestaltung einer Lehrveranstaltung auch langfristig begleiten.

Arbeitseinheiten

Sie bekommen für das pers?nliche Beratungsgespr?ch Arbeitseinheiten. Die Bereichszuordnungen erfolgen entsprechend der Beratungsinhalte (Beispiel: Bereich A, wenn vor allem Methodenauswahl besprochen wurde, Bereich B, wenn vor allem Medieneinsatz thematisiert wurde). Eine Arbeitseinheit umfasst 45 Minuten – entsprechend der Beratungsdauer k?nnen Arbeitseinheiten vergeben werden.

Inhalte

Die Lehrberatung bezieht sich thematisch auf eine konkrete Lehrveranstaltung. Auf Basis eines Lehrveranstaltungsbesuchs durch eine Koordinatorin des ZHD k?nnen verschiedene Aspekte der Lehrveranstaltungsgestaltung besprochen werden, wie z. B. Methoden- und Medieneinsatz, Lehrmaterialien oder die Dozierenden-Studierenden-Interaktion in der Lehrveranstaltung. Dabei stehen die Themen im Vordergrund, die für Dozierende besonders wichtig sind.

Ablauf

Sie vereinbaren zun?chst mit dem ZHD per Telefon oder E-Mail einen kurzen Termin zu einem Vorgespr?ch. In diesem Vorgespr?ch kl?ren wir Ihr Anliegen, die Ziele der Lehrberatung und ggf. besondere Wünsche. Zudem besprechen wir den konkreten Ablauf des Lehrbesuchs. In der Regel setzt sich eine Mitarbeiterin des ZHD in Ihre Lehrveranstaltung, folgt dem Unterricht und beteiligt sich aber nicht aktiv am Lehrveranstaltungsgeschehen. Ob und in welcher Form der Lehrbesuch den Studierenden kommuniziert wird, bestimmen Sie selbst. An den Lehrbesuch schlie?t sich ein Feedbackgespr?ch an, das sich inhaltlich an den vorher festgelegten Zielen orientiert und auch Raum bietet, weitere Aspekte anzusprechen. Dieses sollte unmittelbar nach dem Lehrbesuch stattfinden. Auf Wunsch kann sich auch ein weiteres Beratungsgespr?ch anschlie?en.

Arbeitseinheiten

Sie bekommen für die Lehrberatung Arbeitseinheiten, wenn sowohl Vorgespr?ch, Lehrbesuch als auch Nachgespr?ch stattgefunden haben. Diese Arbeitseinheiten k?nnen optional durch ein weiteres Beratungsgespr?ch erg?nzt werden. Die Bereichszuordnungen erfolgen entsprechend der Beratungsinhalte (Beispiel: Bereich A, wenn vor allem Methodenauswahl besprochen wurde, Bereich B, wenn vor allem Medieneinsatz thematisiert wurde). Eine Arbeitseinheit umfasst 45 Minuten. Entsprechend der Beratungsdauer k?nnen Arbeitseinheiten in folgendem Umfang vergeben werden:   
 

• Vorgespr?ch: in der Regel 1 AE
• Hospitation: in der Regel 1 AE pro Lehrveranstaltungsbesuch
• Nachbesprechung: in der Regel 1-2 AE, max. 3 AE
• Optional weiteres Beratungsgespr?ch: max. 3 AE

Inhalte

Die Lehrberatung bezieht sich thematisch auf den Bereich Evaluation und Feedback und wird für den Zertifikatserwerb an der Universit?t Bamberg als Ersatz für ein Evaluationsseminar anerkannt. Im Rahmen dieser Beratung besteht die M?glichkeit zu diskutieren, wie verschiedene Evaluationsm?glichkeiten, die es an der Universit?t Bamberg gibt, auf die eigene Lehre übertragen werden k?nnen. Zudem besteht die M?glichkeit, gerichtetes Feedbackgeschehen für eine konkrete Lehrveranstaltung zu planen und geeignete Methoden der Zwischenevaluation zu eruieren. Alternativ k?nnen auch bereits erhaltene Evaluationsergebnisse – selbstverst?ndlich in vertraulichem Rahmen – reflektiert und potenzielle Ver?nderungsans?tze für die Lehre erarbeitet werden.

Ablauf

In einem kurzen telefonischen Vorgespr?ch vereinbaren Sie mit einer Koordinatorin des ZHD einen Termin für das Beratungsgespr?ch und kl?ren vorab das ungef?hre Beratungsanliegen (z. B. eher Reflexion einer bereits durchgeführten Evaluation oder Planung einer Zwischenevaluation), sodass wir beim eigentlichen Beratungsgespr?ch optimal auf Ihre Interessen eingehen k?nnen. Eine Lehrberatung umfasst in der Regel 45 bis 90 Minuten, kann bei Bedarf aber auch verl?ngert werden. Es besteht auch die M?glichkeit, nach Wunsch einen weiteren Beratungstermin zu vereinbaren.

Arbeitseinheiten

Sie bekommen für das pers?nliche Beratungsgespr?ch Arbeitseinheiten, die optional durch ein weiteres Beratungsgespr?ch erg?nzt werden k?nnen. Die Bereichszuordnungen erfolgt im Bereich D. Die Lehrberatung wird für den Zertifikatserwerb an der Universit?t Bamberg als Ersatz für ein Evaluationsseminar anerkannt. Eine Arbeitseinheit umfasst 45 Minuten – entsprechend der Beratungsdauer k?nnen Arbeitseinheiten vergeben werden.